大阪会場 締切：7月30日
ビジョントレーニングを学んだのに、
現場でうまくいかない…
子どもたちを導く専門家でありたい。
それなのに、保護者から「なぜ?」と聞かれると言葉に詰まる。
「これで合っているのか?」と毎日不安になる。
手法（やり方）
＋
見立てる力
＝
確かな支援
99.2%
受講生講座満足度
98.4%
発達のお悩みに効果有り
1000人
受講生突破
CONCERN
こんなお悩みはありませんか?
講座を受けたのに、現場でどの子にどの手法を使えばいいか分からず迷っている。
職員会議で「その判断の根拠は?」と問われて、「経験上...」としか答えられなかった。
保護者から「なぜうちの子にこれが必要なんですか?」と聞かれて、言葉を濁してしまった。
そして、時間が経つほど——
経験年数が増えるほど、保護者や同僚からの期待は自然と高まります。「なぜそうするのか」という根拠を求められる場面も増えていきます。
今感じているこの不安は、時間が経っても自然には解消されません。むしろ、年数を重ねるほど少しずつ重くなっていくものです。
でも、その不安から抜け出す方法があります。
STRUCTURE
見立てる力とは何か?
アウトプット学習・運動・集中
身体と目の使い方姿勢・筋肉・眼球
感覚の土台触覚・視覚・前庭など
▲ 発達は3つの層で積み上がる
同じ「字が書けない」でも、姿勢に問題がある子、眼球に問題がある子、感覚に問題がある子では、支援方法は全く違います。ただ、字を書く練習（アウトプット）だけをしてもダメなんです。
どの層に問題があるかを見抜く。
それが「見立てる力」の本質です。
それが「見立てる力」の本質です。
WHY
なぜ、見立てができないのか?
見立てが大事。そう感じているあなたの感覚は、正しい。
でも、具体的にどうやって見立てるか? 誰も教えてくれませんでした。
あなたがこれまで学んできたのは、眼球運動のトレーニング。
姿勢改善のエクササイズ。視覚認知を高める手法。
全て「やり方」です。
「どの子に、どの方法を使うか」その判断基準は、学んでいません。
だから保護者の質問に答えられない。会議で根拠を示せない。
「合っているのか?」と不安になる。
でも、もう大丈夫です。
見立てる力は、学べます。
COURSE
「見立てる力」を、誰でも再現可能なスキルとして体系化しました
べすとびじょん式
ビジョントレーナー養成
認定初級講座
独自の「べすとびじょんメソッド」によってビジョントレーニングを深いレベルで理解し、子どもたち一人ひとりに最適な指導プログラムを提供できるようになる。それが当協会のビジョントレーナーです。
本講座では、子どもたちの行動の裏に隠れた真の原因を特定し、確信を持って成長をサポートできる専門的な視点と技術の獲得を目指します。
ROLE
ビジョントレーナーになると、こう変わる
子どもたちの問題の本質を見抜き、一人ひとりに最適な支援で力を引き出す専門家。子どもの「できない」を「できた!」に変える瞬間に立ち会える、やりがいのある存在です。
✓
保護者の「なぜ?」に、根拠を持って即答できる。言葉を濁す自分から卒業できる。
✓
会議で意見を求められても、自信を持って発言できる。会議が怖くなくなる。
✓
「合っているのか?」という不安から解放され、プレッシャーを感じなくなる。
✓
経験に理論が加わり、専門家として確かな実績を残せるようになる。
✓
「なんとなく」の指導から抜け出し、一人ひとりに合った支援を選べるようになる。
✓
子どもの小さな変化に気づけるようになり、成長の喜びをより深く感じられる。
METHOD
べすとびじょんメソッドは
何が違うのか?
一般的なビジョントレーニングでは、さまざまな手法を学びます。しかし「その子に今、本当に必要なことは何か?」という見立ての基準までは、体系的に学ぶ機会が多くありません。その結果、手法は知っていても現場で迷い、試行錯誤を繰り返すことになります。
べすとびじょんは違います。手法の前に「発達を読み解く視点」を学ぶ。目だけでなく、脳・身体・原始反射・感覚統合・認知力まで含めて見立てるからこそ、たった1日の学びでも現場で即応用できるのです。
子どもを総合的に捉える「6つの視点」
見立てる力
見るチカラ
感覚統合
原始反射統合
思考・想像
認知・理解
こころ
TRUST
科学的根拠と
1000人以上の実績
べすとびじょんメソッドは単なる経験則ではありません。脳神経科学・心理学・行動科学を統合した、科学的根拠に基づくメソッドです。
99.2%
講座満足度
98.4%
効果実感
1000人
受講実績
VOICE
べすとびじょん式で
私はこう変わった！
智下玲羅さん
医療的ケア児支援
「子どもの困りごとに気づけるようになった」
経験や感覚だけでなく、見る力の視点から子どものつまずきを考えられるようになりました。
脇山はるかさん
小学校教員
「子どもの見方が変わり、心の余裕が生まれた」
行動をただ注意するのではなく、その背景に何があるのかを考えられるようになりました。
久保田洋子さん
言語聴覚士
「子どもへの見方と、自分自身が変わった」
言語聴覚士としての専門性に見る力の視点が加わり、子どもの未来を長い目で考えられるようになりました。
川原吹志寿香さん
保育士
「子どものための学びが、地域への活動につながった」
息子の困りごとをきっかけに学び始め、今では周りのお母さんたちにも伝えられる場をつくろうとしています。
坂田亜希子さん
ピアノ講師
「ピアノ指導に、見る力の視点が加わった」
楽譜を見て理解しながら弾くための複雑な処理に、目の使い方からアプローチできるようになりました。
水口恵子さん
児童指導員
「子どもへの見方が変わり、支援の糸口が見えるようになった」
目だけでなく、脳や原始反射、心まで含めて考えることで、子どもの困りごとの背景を見られるようになりました。
日田華世さん
保育士
「子どもの可能性に、もう一度目を向けられた」
根拠を持って子どもを見られるようになり、息子の良いところや成長にも気づけるようになりました。
長相亜矢子さん
パート勤務
「親子の不安が、少しずつ前向きに変わった」
毎日3時間かかっていた宿題が、泣かずに20分ほどで終わるように。娘だけでなく、私自身の子育ても変わりました。
三田村愛子さん
学習教室スタッフ
「子どもの困りごとを見て、関わり方を変えられるようになった」
字が書けない理由を努力や性格だけで考えず、何に困っているのか、どんな原因があるのかを見られるようになりました。
中芝勇介さん
パーソナルトレーナー
「見立てる目」が身につき、指導の幅が広がった
トレーニングの技術だけでなく、相手の状態を見て関わる力や、自分の目標を実現する力まで学べました。
海老原麻衣子さん
児童指導員
「見立てる癖」がつき、関わり方を工夫できるようになった
子どものつまずきの背景を考え、同じ目的でも方法を変えながら支援できるようになりました。
冨かおりさん
看護師
親子の変化を実感し、学びがすべてつながった
息子の行動や学習の変化を通して、見立てとトレーニングの大切さを実感しました。
弓田祐代さん
ボルダリング教室運営
ボルダリングの価値を、根拠を持って伝えられるようになった
ボルダリングとビジョントレーニングを組み合わせた活動を、子どもたちの成長支援として広げています。
奥野弘明さん
福祉事業経営／柔道整復師
0〜2歳児の変化を通して、学びの効果を実感
保育園で原始反射や目のトレーニングを取り入れ、運動能力や認知、自己主張の変化を実感しました。
前田香織さん
保育士
子どもの本質を見抜く力が、少しずつ身についた
自分自身の理解を深めながら、保護者や仲間と支援を広げる活動につながっています。
子どもたちを、
確信を持って
導きたい
ここまで読んでくださったあなたは、現場で真剣に向き合っているからこそ、日々、専門家としての葛藤を抱えているのではないでしょうか。
べすとびじょん式ビジョントレーナー養成 認定初級講座は、そんなあなたのための講座です。たった1日で、見立てる力を習得し、確信を持って支援できる自分に変わることができます。
「もっと早く知りたかった」
見立てる力を身につけた受講生の多くが、講座を終えた後そう口にします。不安を抱えたまま過ごす時間は、もう終わりにしませんか? 今の一歩が、あなた自身と子どもたちの未来を変えます。
OUTLINE
講座について
詳細なカリキュラム・受講料は、
公式LINEでご案内いたします。
FAQ
よくあるご質問
Q.ビジョントレーニング未経験ですが、受講できますか?
はい、未経験の方でも問題ありません。基礎から体系的に学べる内容になっています。
Q.オンライン受講と現地受講で内容に違いはありますか?
内容は同じです。ご都合に合わせてお選びいただけます。
Q.受講後のサポートはありますか?
はい、受講後も協会の会員として、専用LINEでの相談や定期的な勉強会などのサポートを受けられます。
Q.認定証は発行されますか?
はい、講座修了後に「ビジョントレーナー認定初級」の認定証を発行いたします。
Q.さらに上級の講座はありますか?
はい、初級講座修了後、プロフェッショナルを目指す上級講座もご用意しております。
Q.仕事で使うのではなく、自分の子どものために学びたいのですが。
もちろん問題ありません。保護者の方もこれまで多く受講されており、お子様のために役立てていらっしゃいます。
べすとびじょん式
あなたの一歩が、
子どもたちの
未来を変えます
まずは無料説明会にご参加ください。講座のカリキュラム・サポート体制、そしてあなたの疑問や不安に、すべてお答えします。
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INSTRUCTOR
講師紹介
横田 幹雄
日本ビジョントレーニング普及協会 理事
わたしは過去に若者の自立支援・ひきこもり・不登校支援の現場に従事し、15歳〜39歳の若者1000人以上と関わってきました。彼らに共通する「自己肯定感の低さ」は、幼い頃からの評価が積もり積もったものだと、カウンセリングを通して気づきました。
脳神経科学や身体の仕組みを学ぶ中で、幼い頃からの目と脳と身体のつながりが子どもの発達と深く関わっていることを知り、心理学・脳科学・行動科学・コーチングを融合した独自の「べすとびじょんメソッド」を開発するに至りました。
自立支援を必要とする若者になってしまう前に、問題行動に至ってしまう前にできることはないか——その答えが「ビジョントレーナー認定初級講座」につまっています。幼少期のつまずきの改善で、子どもの未来は変わります。
子どもが「できた!」と笑顔になること。「次はもうできる!」と自信につながること。「先生、見て、見て〜」と嬉しそうにすること。わたしにとって、これ以上の喜びはありません。
プロフィール
2005年よりメンタルカウンセラーとして活動。ビジネスコーチング、研修講師、独立行政法人アドバイザーを経て、NPO団体で国の自立支援事業のキャリアコンサルタントとして不登校・引きこもり・フリーターの若者の自立支援に従事。「べすとびじょんメソッド」開発者。現在は一般社団法人日本ビジョントレーニング普及協会の理事として、支援の現場で奮闘する支援員のお役に立ちたいとの想いで精力的に活動中。
